生活有感

工作已有一年多的時間,跟以前的學生生活比起來,想要支配自己生活的欲望要更多了一些.

因此,儘管週一到週五的工作忙得再昏天暗地,儘管週六日有時還是要來加班,但總是會要求自己在每週的生活中加點料.

有演唱會和音樂會,有興趣也在預算之內,有人沒人陪都去聽;

XMEN和變形金剛的續集上映,以前有看過沒看過都去追; 

公司有人揪打羽球,足球,籃球,有打過沒打過都跟著一塊去打;

在網路上看到有聚會,烏克麗麗社團,跑步社團,台灣人聚會,只要有興趣,報個名就去; 

逛樂高店突然想買樂高來組,就真的買了組樂高回家組; 

有一天想自己做飯,網上查了查資料,去超市買了鍋碗瓢,和飯菜,回家就做;

有個三天以上的連假,訂個機票就出國,澳門,吉隆坡,香港...;

好多好多,是我以前從來沒想過,或想過也不敢一個人做的事.

從前高中,大學時期,苛刻地要求自己要去做些認為對自己未來有幫助的事情,

所以高中的假期塞了滿滿的補習班課表或是自修進度.

到了大學時期又是要求自己去修或是參加一些認為可以提升自己,但卻沒什麼興趣的課程或社團.

自己有沒有成長不很清楚,但我很明白自己對生命的熱情-就在這些不喜歡的人事物上一點一滴地被消耗掉.

到了研究所時期逐漸改變心態,向內探尋自己的聲音,尋找真能打動自己,以及某些很想做,但一直沒有勇氣去做的事情.

所以,

我參加了一個國際交流的學生社團;

我參加了桌球社;

我加入了動物園志工隊;

我製作了英文教材;

我兼了兩份家教;

雖然結果並不一定盡如我意,但我在這種種的嘗試之中也慢慢發現自己對於旅行,教學的熱情,

旅行對我來說是件很酷的事情, 

儘管每次出發前心裡還是會滴咕著為什麼不在家裡睡大覺就好, 為何要自找麻煩

儘管每次一個人走在路上時心裡還是難免有些忐忑不安 胡思亂想

但又很享受每一次到一個新地方時, 親眼目睹某個景點的感動

還記得到馬來西亞坐著機場捷運往吉隆坡市區的路上,遠遠望見雙子星大廈兩座發亮尖塔時的悸動,

也還記得在香港的維多利亞港灣與太平山頂, 成排摩天大廈帶給我的視覺震撼,

我想...這都是看再多旅遊書,逛再多網誌所無法體會到的感受.

而每一次旅遊回來, 我也都好慶幸自己勇敢地踏了出去, 得到了好多特別又珍貴的回憶, 也更珍惜健康能到處跑跳的自己.

而教學這件事情, 我則是在"學"與"教"這兩個步驟得到了滿足.

教之前一般我會先準備教材, 有時在準備的時候弄懂了一些之前一直不懂的東西. 等到都弄懂了以後, 再循著邏輯架構組織成一份教材. 這整個過程走完, 我又自己學了一遍, 從"學"到"精通"再到"掌握"整個過程的感覺很好.

而在教這個步驟, 雖然說我的能力無法將每個學生都教到好, 但對於能教到會的學生,見證著他從陌生,到了解,到能使用我的方法去解決問題,甚至因此對我的態度變得親近, 這樣的感覺也很棒.

"旅行"和"教學"這兩件事情與我現在的工作似乎沒有太大的關聯, 也不確定對於這兩件事情的投資, 能對我的專業帶來多少貢獻.

但至少, 我在做這兩件事情時得到了感動與滿足, 也因此擁有了繼續走下去的動力.

音樂課筆記(一) : 課程介紹

七月到八月上了Coursera上的兩門音樂課，一門是愛丁堡大學開設的"基礎音樂理論"；
另一門則是柏克萊音樂學院的"音樂技巧開發"課程。

(來源 : https://www.coursera.org/)

其中"基礎音樂理論課程"的理論內容非常地紮實，從五線譜上的音名，到音程、音階、和弦...詳細且有邏輯地走過一遍；
而"音樂技巧開發"課程則是著重在訓練音感，簡單地介紹C大調音階後就從C大調的大二度、大三度...一直到大七度，每介紹幾個音程，講者就會彈幾組音測驗學生是否能分辨是哪個音程。

雖然偶爾也有在聽些流行樂曲，和把玩一些樂器，但對於曲子背後的樂理我並不了解，想要練一首曲子也就是照著譜彈，不知道可以怎麼變化，總有種知其然而不知其所以然的感覺。
這兩門課對我來說就是個入門，而這一系列的文章則是我的課程筆記。


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在"基礎音樂理論"這堂課開始之前，講者提醒大家:

不會讀寫音符記號(musical notation)不代表你就不能作曲或演奏；相對地，會讀寫音符記號也不代表你就能成為一個作曲家或音樂家。

然而，了解音符記號卻能使你成為一位更圓滑的音樂家，它幫助你了解數世紀以來的音樂資產，表達,分析,記錄和發展關於音樂的想法。

音符記號是一個音樂上重大的發展，對西方音樂文化和思想有驚人的影響，掌握並精通音符記號並沒有甚麼特別的困難之處，只需要時間熟悉和練習。

它本身只是一個工具，並不是終點。

而"音樂技巧開發"這堂課的在開頭則邀請了幾位學生分享和聲及音感的重要性，講者也請網路上的學生們每週要花一定的時間練習，最重要的，是要能享受樂趣!